martes, 29 de diciembre de 2015

AGUA, LA GOTA DE LA VIDA. Una visión global.

Una visión global.
Esta es la historia del agua; es una historia de vida, y de muerte, es una historia de riqueza, y de pobreza, es una historia de belleza, de desesperación, de crisis, y de esperanza.

¡Hola y bienvenidos de nuevo! Hoy, cómo ya os imaginareís, vamos a retomar una vez más nuestro relato sobre la historia del agua. Aquí os dejo el video del que hablaremos hoy, por si le quereís hechar un vistazo.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/agua-la-gota-de-la-vida/agua-vision-global/1932787/

El agua esta constantemente viva, se podría decir que es `la naturaleza en movimiento´
En nuestro cuerpo tenemos un 70% de agua, y cada uno de nosotros con una deficiencia de un 1% de agua nos hace tener sed, una deficiencia de un 5% nos produce fiebre, una de un 10% nos inmoviliza, y si perdiéramos el 12% del agua corporal, nos moriríamos.
Aunque los requisitos básicos son los mismos para toda la gente del mundo, varía enormemente el consumo de agua, dependiendo de nuestra situación geográfica, y del poder adquisitivo que poseamos. Cómo por ejemplo en África, que una familia media Masai, sobrevive con menos de 5 litros por persona al día, en comparación a los Ángeles, dónde una familia media utiliza al día casi 500 litros de agua por persona. A veces, nuestro uso diario del agua, depende más de nuestra actitud hacia ella, que de nuestra situación geográfica.


El agua cubre más o menos el 70% de la superficie terrestre, pero casi el 97% es agua salada, lo que nos deja con un 2,5% de agua dulce, y la mayor parte de ésta, vive almacenada en glaciares, icebergs, nieve, y el resto se encuentra repartida en aguas de superficie, estanques, lagos, ríos, o acuíferos. El total de agua dulce disponible, suma un poco más del 1,1%, es decir, el total del 1% de agua del planeta para todos los seres humanos, ¿ven? parece hasta increíble.



Ser consciente del valor del agua, depende muchas veces del acceso que tengamos a ella.
Parece mentira, que con el avance del mundo actual, todavía una de cada seis personas tenga que transportar este pesado líquido con sus propias manos. Ya sea a pie, o en máquinas, el transportar el agua es vital para los seres humanos, a los que más les preocupa este problema es a los agricultores, puesto que ellos utilizan un 70% del total de agua dulce.




Y es que, debemos cuidar cada vez más el agua, porque la estamos desperdiciando, contaminando, envenenando, desaprovechando y muchas cosas más, cuando en futuro no muy lejano nos hará la falta de la que escaseamos ahora la mayor parte de nosotros.


Porque es muy triste que cada 8 segundos una persona, la mayoría de veces un niño, muera a causa del agua, de la escasez de ésta, o de su contaminación.


Dicho esto espero que cada vez seamos más conscientes del daño que le hacemos al agua, del desperdicio que le hacemos a ésta, y de lo necesaria que es para nuestra supervivencia.
Saludos y nos vemos proximamente!



jueves, 24 de diciembre de 2015

Niels Bohr.

¡Hola y bienvenidos! 
Hoy quiero dedicar este espacio a hablar sobre uno de los físicos más importantes, Niels Bohr, que especificando un poco, su nombre completo es Niels Henrik David Bohr. 

Niels Bohr.
Nació en Copenhague el 7 de octubre de 1885 y murió a los 77 años el 18 de noviembre de 1962.
Fue un físico danés que realizó contribuciones fundamentales para la comprensión de la estructura del átomo, y la mecánica cuántica. Uno de sus premios más destacados, es el Premio Nobel de Física en 1922 
por sus trabajos sobre la estructura atómica y la radiación. Numerosos físicos, basándose en este principio, concluyeron que la luz presentaba una dualidad onda-partícula mostrando propiedades mutuamente excluyentes según el caso.
En 1933 Bohr propuso la hipótesis de la gota líquida, teoría que permitía explicar las desintegraciones nucleares y en concreto la gran capacidad de fisión del isótopo de uranio 235.

Hijo de Christian Bohr, un un devoto luterano y catedrático de Fisiología en la Universidad de la ciudad, y Ellen Adler, miembro de una adinerada familia judía de gran importancia en la banca danesa y en los «círculos del Parlamento».

      
Ellen Adler
Christian Bohr.

Tras doctorarse en la Universidad de Copenhague en 1911, e intentar la ampliación de estudios en el Cavendish Laboratory de Cambridge, con el químico Joseph John Thomson, descubridor del electrón (el tema de la tesis doctoral de Bohr) y premio Nobel 1906, quien no mostró un gran interés en el joven Bohr, completó sus estudios en Mánchester, teniendo como maestro a Ernest Rutherford, con el que estableció una duradera relación científica y amistosa.

En 1916, Niels Bohr comenzó a ejercer como profesor de física teórica en la Universidad de Copenhague, consiguiendo los fondos para crear el Instituto Nórdico de Física Teórica, que dirigió desde 1920 hasta su fallecimiento.

Insituto Nórdico de Física Teórica
En 1943, con la Segunda Guerra Mundial en pleno apogeo, Bohr escapó a Suecia para evitar su arresto por parte de la policía alemana, viajando posteriormente a Londres. Una vez a salvo, apoyó los intentos angloamericanos para desarrollar armas atómicas, en la creencia de que la bomba alemana era inminente, y trabajó para ello en el Proyecto Manhattan de Los Álamos, Nuevo México (EE. UU.).
Después de la guerra, abogando por los usos pacíficos de la energía nuclear, retornó a Copenhague, ciudad en la que residió hasta su fallecimiento en 1962.
Su hermano menor, Harald Bohr (1887-1951), fue igualmente un reconocido matemático, además de futbolista olímpico. El propio Niels Bohr fue portero durante una temporada (1905) del Akademisk Boldklub, y según relato de Nils Refsdal [*], su retiro fue provocado porque en un partido contra un equipo alemán no pudo salvar un gol fácil, según el, porque estaba pensando en la solución de un problema matemático.
El hijo de Niels, Aage Niels Bohr (1922-2009) siguió sus pasos, se formó en el instituto que dirigía su padre, le sustituyó en la dirección (1963-1970), y obtuvo igualmente el premio Nobel de Física, en 1975.

                          
                                           Harald Bohr, hermano menor de Niels
Aage Niels Bohr, Hijo de Niels.

Toda frase que yo emita habrá de ser considerada por ustedes no como una aseveración, sino como una pregunta. Palabras con las que Niels Bohr solía iniciar sus seminarios.

Firma de Niels.
Doy por terminada finalmente la pequeña biografía de Niels, ha sido interesante.
¡Felices fiestas!, y cómo siempre ¡Nos vemos!


domingo, 20 de diciembre de 2015

AGUA, LA GOTA DE LA VIDA. Los riesgos de la contaminación.

Los riesgos de la contaminación:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/agua-la-gota-de-la-vida/agua-gota-vida-riesgos-contaminacion/2018860/

¡Hola y bienvenidos! Hoy vamos a retomar nuestra historia del agua una vez más,
por ahí arriba os he dejado el video del que hablaremos hoy ¿qué os parece?

Comencemos; esta historia, cómo la mayoría de las otras, cuenta la importancia que tiene el agua en sí, pero hoy concretaremos un poco más a hablar sobre la contaminación del agua, y cómo bien decía, la importacia que tiene ésta en su buen estado.
Dónde vivimos, tenemos la suerte de que nuestra agua, dentro de lo que cabe, está
en buen estado, pero ¿cuántas personas en el mundo no tienen un suministro de agua potable? ¿cuántas personas para sobrevivir beben agua en mal estado? en la actualidad, unos mil millones de personas no tienen acceso al agua potable, ni disfrutan de una sanidad pública, lo que repercute notablemente en el crecimiento de las enfermedades provocadas por aguas contaminadas, quince millones de personas mueren cada año a causa de éstas enfermedades. 
Dos millones de toneladas de escrementos humanos ensucian aguas y  ríos de todo el mundo, causando muchos problemas sanitarios, y también trágicas muertes.



Hace cien años corría una epidemia de cólera por tierras británicas, el dóctor Jonh Snow,
descubrió en qué zona se hallaba el mayor número de muertes e investigó sobre el suministro de agua de esa zona y vio que, en efecto, dicho suministro estaba contaminado. La cura fue sencilla, cortando la corriente del suministro de agua contaminado evitó que la epidemia se propagara provocando mayor número de muertes. 
Ésta es una historia entre otras muchas, pero las soluciones raramente son tan sencillas y menos si la enfermedad se a extendido demasiado. 
Una de las enfermedades más comunes, mortales y más fáciles de erradicar es la
diarrea, cada año mueren unos cuatro millones de personas a causa de esta enfermedad, mayormente por la deshidratación que provoca.
Pero no sólo nos afecta a los seres humanos, algunos de los muchos problemas con las aguas contaminadas, también repercute entorno a los ríos, los seres vivos que habitan en él y cómo siempre, también llega a nosotros, notándolo en las diferentes acciones que realizamos en las aguas de los ríos, y cómo no en temas de salud.
Algo así, sucedió con el río Rin, que en sus tiempos fue el más grande y el más importante de salmón de toda Europa, incluso algunos pescadores cuentan que allá por 1995 hacían el té con la misma agua del río. Pero en los años 70 el vertido directo al río de grandes cantidades de residuos no tratados provocó la propagación de bacterias que fueron consumiendo el oxígeno del agua, hasta que finalmente, asfixiaron el río extinguiéndose muchas especies. La organización encargada de proteger al Rin (CIPR) tomó diferentes medidas para volver a recuperar el río sano de antes, cómo el paso de las aguas residuales por `depuradoras´ antes de ser vertidas en el río.

RÍO RIN EN LA ACTUALIDAD
CONTAMINACIÓN DEL RIN EN LOS 70
CONTAMINACIÓN DEL RIN EN LOS 70

En torno a todo lo dicho, deberíamos saber lo afortunados que deberíamos considerarnos, y qué en cierto modo somos, por tener agua limpia y potable sobre todo, pero más allá de lo principal por tener gran cantidad de agua caliente con la que ducharnos, por poder beber del grifo con bastante seguridad de no enfermarnos, por no tener que utilizar el mismo agua para varias acciones, por tener en España preciosos paisajes que nos ofrece la naturaleza y por muchas cosas más.


PLAYA DE LAS CATEDRALES ( foto mía )

PLAYA DE LAS CATEDRALES ( foto mía )

CABO FINISTERRE ( foto mía )

Pero sobre todo debemos intentar ahorrar agua, mantenerla en el mejor estado posible, y cuidar todos nuestros privilegios actuales, porque algún día, pueden escasearnos y no seremos consientes de ello.

Curiosidades:
El agua es el elemento que da la vida. Las tres cuartas partes de la Tierra son agua. Nosotros mismos estamos compuestos, en nuestra mayor parte, por agua. Y aun así hay todavía muchas cosas que desconocemos acerca de ella.


  • Aproximadamente el 65% de nuestro cuerpo está formado de agua.
  • Este porcentaje aumento en los bebés, en los que puede llegar a ser del 78%.
  • Más del 70% de la superficie del planeta está cubierta de agua.
  • Más del 95% del agua natural del planeta es agua salada.
  • El hielo flota e el agua porque el agua es un 10% menos pesada en estado sólido.
  • Existen más de 80.000 sustancias catalogadas capaces de contaminar el agua.
  • El 20% del agua de la Tierra se encuentra bajo Tierra o en vapor de agua.
  • Para ducharnos utilizamos una media de 75 litros de agua.
  • Un grifo que gotea está desperdiciando hasta 50 litros de agua por día.
  • Hay más agua en la atmósfera que en todos los ríos del planeta juntos.
  • El agua solo permanece 5 minutos en el estómago de una persona.750 millones de personas en todo el mundo no tienen acceso al agua potable.
  • En Nueva York se consumen más de 130 millones de litros de agua cada dia.
  • Los huesos humanos son agua en un 25%.
  • Más de 2.000 millones de personas consumen agua sin control sanitario.
  • Más de 1.500 millones de personas en el mundo consumen agua contaminada con heces.
  • En diversos lugares de África, han de caminar un mínimo de 10 KM al día para poder tener agua.



  • Para producir una coca-cola se necesitan 200 litros de agua.
  • En Norteamérica se consume casi el triple de agua que en Europa.
  • El agua contiene el 66% de la masa del cuerpo humano.
  • Esto se traduce en unos 37 litros de agua.
  • Menos del 3% del agua que se puede encontrar en el planeta es agua dulce.
  • Solo 7 de cada 1.000 litros de agua de La Tierra son potables.
  • Una persona consume a lo largo de su vida alrededor de 70.000 litros de agua.
  • Dos tercios del agua que gastamos en el hogar, la gastamos en el baño.
  • Al tomar un baño en vez de ducharnos estamos gastando aproximadamente el triple de agua.

ISLAS CÍES ( foto mía )


  • Estados Unidos consume aproximadamente 1,5 billones de litros de agua cada día.
  • El cerebro del ser humano está compuesto por agua en un 75%.
  • El porcentaje de agua en sangre es del 83%.
  • La ausencia de agua causa más de 5.000 muertes cada día en el mundo subdesarrollado.
  • Para tener sed, basta con que hayas perdido el 1% de agua de tu cuerpo.
  • El agua es inolora, incolora e insípida. Ah, disculpa, esto ya lo sabías, ¿verdad?

Datos obtenidos de: http://elblogverde.com/36-cosas-que-no-sabias-sobre-el-agua/

Doy por finalizada la segunda publicación del agua, espero que os haya gustado tanto cómo a mí y que hayaís aprendido algo nuevo cómo siempre.
Saludos y buena semana!

domingo, 29 de noviembre de 2015

Disoluciones, concentración y algún problema.

Cómo cada semana, ¡bienvenidos de nuevo! antes de nada, y para situarnos un poco sobre el tema de hoy, recordemos...
La semana pasada dijimos, que las mezclas homogéneas eran aquellas en las que sus componentes no se podian distinguir ¿lo recordaís?
Bien, partiendo de esa base, os explicaré algunos conceptos que debeís saber para el tema de hoy.
La disolución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. 
En las disoluciones hay que distinguir varias cosas:

  1. Soluto, es la sustancia que se disuelve. Por ejemplo, en una mezcla de agua y azúcar, el soluto sería el agua.
  2. Disolvente, es la sustancia en la que se disuelve el soluto. En una mezcla de agua y azúcar, el disolvente sería el agua.
  3. Disolución, es el conjunto formado por el soluto y el disolvente. En una mezcla de agua y azúcar, la disolución sería el azúcar disuelta en el agua.
En algún caso en los que pueda existir una duda sobre qué es el soluto, y qué es el disolvente, el disolvente siempre será el que esté en mayor proporción, y por lo tanto, el soluto será  el que esté en menor proporción.

Las disoluciones se pueden preparar mezclando cantidades variables de soluto y disolvente, que a esto se conoce con el nombre de concentración en una disolución.

  1. Disolución diluida, es aquella que contiene una cantidad pequeña de soluto disuelto.
  2. Disolución concentrada, es aquella que contiene una cantidad considerable de soluto disuelto.
  3. Disolución saturada, es aquella que está rebasada de soluto, y no admite más. 


Debemos saber que expresar la concentración de una disolución utilizando los términos dichos, es muy impreciso, por eso la concentración también se expresa de varias formas numéricas.


Gramos de soluto por litros de disolución.
Tanto por ciento en masa.

Teniendo en cuenta lo dicho, resolveremos el siguiente ejercicio:
Preparamos una disolución de sal común en agua de la siguiente forma:
  1. Pesamos 14,2 g de sal.
  2. Disolvemos la sal en aproximadamente 80 cc. de agua.
  3. Completamos con más agua hasta 100 cc.
  4. Pesamos la disolución obtenida, dándonos 109,0 g

¿Cuál es la concentración de la disolución en gramos por litro y en tanto por ciento en masa?

Dibujo del problema
Problema de gramos por litro
Problema del tanto por ciento en masa.
Espero que os haya gustado y hayáis aprendido algo más sobre las disoluciones y el mundo de la física y química, ha estado entretenido.
Saludos ¡nos vemos!


domingo, 22 de noviembre de 2015

Probando mezclas.

¡Bienvenidos! Esta semana hablaremos sobre la materia, tipos de sustancias, mezclas y sus separaciones. ¿Preparados? ¡Comencemos!

En primer lugar, debemos recordar que la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, sin importar que sea líquido, sólido o gaseoso.


La materia se clasifica en:

- Sustancias puras: Es un tipo de materia que tiene una composición fija o definida.
- Mezclas: Combinación física de dos o más sustancias. Los componentes de una mezcla podemos separarlos por métodos físicos. 
También podemos distinguir dos tipos de mezclas:
1- Mezclas homogéneas: Son aquellas mezclas en las que no se pueden distinguir sus componentes, estas mezclas también reciben el nombre de disoluciones. Cómo por ejemplo:

    



2- Mezclas heterogéneas: Son aquellas mezclas en las que sí se distinguen sus componentes. Cómo por ejemplo:

   
       

Cómo acabamos de decir, en las mezclas homogéneas no se distinguen sus componentes. sin embargo, en las heterogéneas si, no obstante cada una de estas mezclas se pueden separar de diferentes formas.

- Mezclas homogéneas y sus separaciones:
  • Destilación: Separación de los componentes de una disolución, aprovechando que tienen distintos puntos de embullición, cómo por ejemplo: destilación del alcohol en un vino.


  • Cristalización: Separación de la disolución de un sólido y un líquido, gracias a la facilidad del líquido para pasar a gas. Ejemplo: Obtención de sal en las salinas.


- Mezclas heterogéneas y sus separaciones: 
  • Filtracion: Útil para separar suspensiones, cómo arena y agua.
  • Decantación: Consiste en dejar reposar la mezcla para que el componente más denso vaya al fondo, es útil tanto cómo para sólido y líquido (arena y agua), o dos líquidos (agua y aceite).
  • Tamización: Eficaz para separar dos sustancias sólidas de partículas de diferente tamaño al pasarlas por támices.
  • Imantación: Útil para separar dos sustancias sólidas al ser, una de ellas, atraída por un imán, cómo arena y limaduras de hierro.
Aquí os dejo un esquema por si no os ha quedado muy claro:

Tmbién podeís repasar los métodos de separación aquí:

Respecto a mi opinión personal, el trabajo de esta semana ha estado entretenido, pero me han gustado más algunos otros que hemos hecho. Saludos y buena semana blogueros!

sábado, 14 de noviembre de 2015

Experimento salado. ( primera parte )

¡Bienvenidos! Esta semana investigaremos  un poco sobre la sal que todos tenemos en casa, y que se suele emplear en la mayoría de nuestras comidas.

¿Cómo se puede obtener la sal de cocina -hay dos formas principales- ?
La sal se suele obtener mediante diferentes medios, por regla general se pretende separar por:
  • Evaporación de una salmuera - Se fundamenta en una evaporación de una disolución salina cada vez más concentrada hasta que la sal precipita al fondo. Para lograr la evaporación se suelen emplear medios naturales como la evaporación solar, o bien artificiales como puede ser la cocción en sartenes especiales. El agua marina es una fuente inagotable de sal ya que aproximadamente 2,7 % (en peso) es NaCl, o dicho de otra forma 78 millones de toneladas métricas por kilómetro cúbico de agua marina, lo que proporciona a este método una forma barata e inagotable de sal.
  • Pulverización de un mineral - La sal se obtiene de minerales extraídos de salares o minas de poca o mediana profundidad. A dicho mineral se le denomina halita y se suele extraer en dos formas: lodo salino o en forma de roca-mineral. Algunos de los minerales pueden extraerse directamente de antiguos lagos salinos desecados, o salares, que están en la superficie, uno de los más antiguos y más grandes sobre la tierra es el Salar de Uyuni en Bolivia. Las rocas extraídas se suelen pulverizar por medios mecánicos.









Galería de la Salina Turda en Rumania.









Salina de manantial del Valle Salado de Añana (España)













Mina de sal en Cardona (Barcelona)









Montañas de sal en las salinas de Dry Creek, Adelaide Sur de Australia.







¿Dónde están-señala tres o cuatro- los principales lugares de España para obtener sal?

En España los cuatro yacimientos de sal de mina más importantes están situados en: Cardona (Barcelona; ya abandonado y abierto para uso turístico) el Cabezón de la Sal (Cantabria), Salero de la Rosa - en Jumilla, Murcia -  y el Cabezo de la Sal de Pinoso (Alicante) siendo este último uno de los diapiros halocinéticos más importantes de Europa. A lo largo de todo el litoral español y debido a las excelentes condiciones meteorológicas del litoral mediterráneo para la evaporación del agua del mar, existen numerosas salinas marinas. De norte a sur, encontramos las salinas de la Trinidad, situadas en el corazón del parque natural del Delta del Ebro, en Alicante las salinas de Torrevieja, de las que se extrae casi la mitad de la producción española, y las Santa Pola, y en Murcia las San Pedro del Pinatar. En las Islas Baleares podemos encontrar las salinas del municipio mallorquín de Ses Salines, así como las salinas ubicadas en las islas de Ibiza Formentera, en el Parque natural de Ses Salines. En la costa atlántica, otra zona de importantes salinas se encuentra en las marismas costeras de los Parques Naturales de la Bahía de Cádiz, en el estuario de la desembocadura del río Guadalete, que abarca a varios pueblos de alrededor (El Puerto de Santa María, San Fernando, Puerto Real y Chiclana de la Frontera) y Parque Natural de Doñana en el municipio de Sanlúcar de Barrameda, donde desemboca el Gualdalquivir. En España existen pocas salinas de manantial que se tratan de salinas de interior y que fueron abandonadas durante el siglo XX, siendo las más importantes las Salinas de Añana (Álava), declarada monumento histórico y las de Poza de la Sal (Burgos).








Salinas coloreadas en una vista satélite de San Francisco.








Sartenes de 
evaporación en las
salinas
de Læsø (Dinamarca).
Las técnicas de evaporación se deben apoyar en estas latitudes en fuentes externas de calor.






¿Qué es la Sal Yodada y cuál es la razón de su uso?
  • La sal yodada es sal artificial que contiene yodo añadido en forma de la sal yodato de sodio. La sal común o sal de mesa se yoda para cubrir las carencias nutritivas de este elemento en algunas dietas. En Europa la mayoría de los países está afectada en cierto grado por la deficiencia de yodo, afectando en 2010 a más de 270 millones de europeos . La sal yodada se puede conseguir en la mayoría de los supermercados y las informaciones sobre el contenido indican que la sal es yodada, resulta prácticamente imposible distinguir a simple vista si la sal es yodada o no.
  • Se emplea generalmente para combatir o prevenir situaciones de deficiencia de yodo (generalmente por la ausencia de algunas verduras) Algunas agencias de alimentación como la de Estados Unidos aconseja el empleo diario de 150 microgramos en la dieta de los hombres y mujeres adultos. La falta de yodo puede causar demencia, otras agencias de alimentación como la australiana recomiendan sin embargo dosis de 200 μg/día.









¿Podría ser la Silvina un sustituto de la Sal de cocinar?

La silvina es un mineral del grupo de los haluros. Químicamente es cloruro de potasio (KCl).
Cristaliza, como la sal gema, en el sistema regular, dominante en cubos. Más frecuentemente se presentan en masas cristalinas incoloras o diversamente colorada por la presencia de sustancias extrañas, como la sal. Soluble en el agua, acompaña a la sal en capas y bolsadas dentro de ella, en muchos de sus yacimientos como Suria, Cardona y Sallent (Barcelona)
Igual a la halita, la silvita cristaliza en el sistema cúbico o regular y tiene dureza . Los cristales de silvita, incoloros cuando no contienen impurezas, presentan normalmente en el Bages tonos de color más o menos rojos, debido a la presencia de óxidos de hierro. La silvita se reconoce por el gusto salado picante, más o menos amargo en relación directa con la cantidad de carnalita (cloruro de magnesio y potasio hidratado) que contenga la muestra probada. La silvita es el mineral explotado en las minas de potasa en Súria, Balsareny, Sallent y, hasta el año 1990 habiendo alcanzado unos 1000 m de profundidad, en Cardona. En las zonas no plegadas, la silvita se encuentra en dos capas a unos 100 m del techo de la formación Cardona. Normalmente la silvita se encuentra en láminas de centimétricas que alternan con otras láminas parecidas de halita, formando la roca denominada sivinita. El término potasa se refiere a cualquier roca sedimentaria que contenga minerales ricos en potasio. La silvita se utiliza especialmente para la fabricación de abonos. En la foto, el mineral tal y como sale del interior de la mina; una masa de cristales menudos de silvita, de color naranja, atravesada por una franja de cristales incoloros de halita.



No he encontrado a penas más informacion de la silvina como sal de cocinar, pero a raíz de dicha informacíon creo que no se podría utilizar para cocinar ya que a pesar de tener un gusto salado parecido al de la sal de cocinar, tiene un salado picante, más o menos amargo y creo que no le daría para nada mejor gusto a las comidas.

También he tenido un pequeño problema respecto a el experimento de recristalizar la sal, y es que me lo han movido.El resultado obtenido no ha sido para nada similar al que debería, ya que nuevamente he obtenido la sal cómo estaba antes de intentar recristalizarla.

En mi opinión el experimento de esta semana nos ha parecido muy interesante y divertido, y digo nos porque a mi hermano pequeño también le ha encantado, incluso me atrevería a decir que le ha gustado más que a mi. El día que disolví la sal en agua el también me ayudó, era divertido verlo intrigado por ver el resultado final del experimento, hasta me dijo que le enseñara una foto de cómo iba a ser el resultado final. Pero Mamá nos movió nuestro pequeño experimento y nos preocupamos un poco de que no nos saliera cómo debía, que es lo que nos ha pasado, pero lo repetiremos de nuevo una vez más a ver si tenemos más suerte y obtenemos los pequeños cristales que deberíamos.

Un saludo.